Στην ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων και την απόκτηση ικανοτήτων των σχολικών ομάδων ηγεσίας στοχεύει το «DigiLEAD».
Στην ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων και την απόκτηση ικανοτήτων των σχολικών ομάδων ηγεσίας, ώστε να μπορούν να υποστηρίζουν στρατηγικές ψηφιακού μετασχηματισμού τόσο σε ζητήματα διοίκησης της σχολικής μονάδας, όσο και σύγχρονων διδακτικών πρακτικών στη μαθησιακή διαδικασία στοχεύει το «DigiLEAD».
Πρόκειται για το πρόγραμμα με τίτλο: “Supporting School leaders to build a digital transformation strategy” (Υποστηρίζοντας τη Σχολική Διοίκηση για την ανάπτυξη Στρατηγικής Ψηφιακού Μετασχηματισμού) στο οποίο συμμετέχει η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής ως εταίρος.
Μέσα από το «δίνεται η δυνατότητα στους επιμορφούμενους, αξιοποιώντας προτεινόμενα ψηφιακά μέσα, εργαλεία και παραδείγματα να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν το δικό τους Πλάνο Ψηφιακού Μετασχηματισμού ανταποκρινόμενοι στις σύγχρονες ανάγκες και απαιτήσεις των σχολικών μονάδων 21ου αιώνα» σύμφωνα με την ανακοίνωση τη ΠΔΕ Αττικής.
Συντονιστής του Προγράμματος είναι o οργανισμός: Institute of Technology and Development Foundation -ITD από τη Βουλγαρία και συμμετέχουν, εκτός από την Π.Δ.Ε. Αττικής, οι ακόλουθοι φορείς: Centre for Advancement of Research and Development in Educational Technology- Ltd-CARDET (Kύπρος ), Κέντρο Μέριμνας Οικογένειας και Παιδιού-ΚΜΟΠ (Ελλάδα), Municipio de Lousada (Πορτογαλία), EDEX – Educational Excellence Corporation Limited – Πανεπιστήμιο Λευκωσίας (Κύπρος) και European School Heads Association (Ολλανδία). Η διάρκεια του προγράμματος είναι 24 μήνες (Ιανουάριος 2022 -Δεκέμβριος 2023).
Η εναρκτήρια διαδικτυακή συνάντηση των εταίρων του έργου (kick off meeting) πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 9 Φεβρουαρίου 2022. Συζητήθηκαν οι κύριοι στόχοι του Προγράμματος, τα αναμενόμενα υλικά και άυλα πνευματικά προϊόντα που θα παραχθούν, ζητήματα διασφάλισης της ποιότητας και της αξιολόγησής του και οι τρόποι διάδοσης των αποτελεσμάτων του.
Όπως αναφέρει η ΠΔΕ Αττικής συγκεκριμένα:
«Οι συμβαλλόμενοι ομονοούν κατ΄ αρχάς σε μια ρεαλιστική χαρτογράφηση και συλλογή από μελέτες περίπτωσης ψηφιακού μετασχηματισμού της σχολικής διοίκησης και του εκπαιδευτικού έργου και συνακόλουθα συμφωνούν:
• στη δημιουργία εργαλειοθήκης Στρατηγικού Ψηφιακού Μετασχηματισμού για Διευθυντές σχολικών μονάδων, μέσω ειδικά διαμορφωμένης, διαδραστικής και εύκολα προσβάσιμης πλατφόρμας,
• στην εκπόνηση κατάλληλων επιμορφωτικών σχεδίων και διαδικτυακών σεμιναρίων σχολικών ομάδων ηγεσίας,
• στον σχεδιασμό και την ανάπτυξη πλατφόρμας eLearning και εφαρμογής για φορητές συσκευές.
• στη σύνταξη έκθεσης οποία θα περιλαμβάνει μια συλλογή διδαγμάτων, καλών παραδειγμάτων, μελετών περίπτωσης, πρακτικών και συστάσεων βελτίωσης /διόρθωσης και επίτευξης στόχου».
Τέλος σημειώνεται ότι «Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «» αποτελείται από εταίρους που προέρχονται από διαφορετικά επαγγελματικά πεδία, με κοινό σκοπό τη διασφάλιση της διεπιστημονικής προσέγγισης, και την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των Διευθυντικών ομάδων, των εκπαιδευτικών και κυρίως των νέων, ώστε να περιοριστεί ο κίνδυνος του ψηφιακού αποκλεισμού σε έναν κόσμο που αλλάζει».
