Υλοποιείται με τη συνεργασία του ΠΤΔΕ, της Ιατρικής Σχολής και του Τμήματος Βιολογίας. Απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα και Πιστοποίηση Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας -Υποβολή υποψηφιοτήτων μέχρι 12 Σεπτεμβρίου 2022
Το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΔΠΜΣ) «Κοινωνική Νευροεπιστήμη, Κοινωνική Παιδαγωγική, και Εκπαίδευση» (Social Neuroscience, Social Pedagogy and Education) υλοποιείται με τη συνεργασία τριών τμημάτων του (ΕΚΠΑ),του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Ιατρικής Σχολής και του Τμήματος Βιολογίας.
Το διδακτικό προσωπικό του ΔΠΜΣ διακρίνεται για τη διεθνή αναγνώριση του επιστημονικού του έργου και αποτελείται από καθηγητές του Π.Τ.Δ.Ε., της Ιατρικής Σχολής, του Τμήματος Βιολογίας , καθώς και άλλων καθηγητών και καταξιωμένων επιστημόνων, από Πανεπιστημιακά Ιδρύματα της Ελλάδας και του εξωτερικού, με εξειδίκευση στα αντικείμενα του ΔΠΜΣ.
Η διάρκεια φοίτησης είναι τέσσερα (4) ακαδημαϊκά εξάμηνα. Το ΔΠΜΣ απονέμει Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) στην «Κοινωνική Νευροεπιστήμη, Κοινωνική Παιδαγωγική, και Εκπαίδευση» (Master of Science in Social Neuroscience, Social Pedagogy and Education) με Πιστοποίηση Παιδαγωγικής και Διδακτικής επάρκειας και την ιδιότητα του κοινωνικού παιδαγωγού, σύμφωνα και με τα διεθνή πρότυπα.
Αντικείμενα του ΔΠΜΣ είναι:
- Η μελέτη και η έρευνα σε σύγχρονα ζητήματα των Επιστημών της Αγωγής και των σχετιζόμενων Νευροεπιστημών, μέσα από την αξιοποίηση των μεταξύ τους διεπιστημονικών συνεργειών, οι οποίες παρουσιάζουν αξιοσημείωτη ανάπτυξη, στον διεθνή χώρο, ιδιαιτέρως τα τελευταία χρόνια.
- Η εξειδίκευση επιστημόνων σε ζητήματα της Κοινωνικής Νευροεπιστήμης και της Κοινωνικής Παιδαγωγικής, ώστε αυτοί να μπορούν να συμβάλλουν στη βελτιστοποίηση της εκπαίδευσης παιδιών και ενηλίκων σε διάφορα πεδία, καθώς και στην ανάπτυξη της επιστημονικής έρευνας και στη συνακόλουθη προαγωγή της επιστημονικής γνώσης.
- Η εξειδίκευση των αποφοίτων, ώστε να είναι ικανοί να μελετούν και να κατανοούν τα ερευνητικά αποτελέσματα της Κοινωνικής Νευροεπιστήμης και να τα αξιοποιούν στον σχεδιασμό – προγραμματισμό, στην οργάνωση και στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καθώς και παρεμβάσεων Κοινωνικής Παιδαγωγικής και στη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής, στα πεδία της τυπικής, μη τυπικής και άτυπης εκπαίδευσης, καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής του ανθρώπου (Παιδαγωγική, Ανδραγωγική, Γερανταγωγική, βασικοί κλάδοι της Κοινωνικής Παιδαγωγικής), συνυπολογίζοντας τις νέες και διαρκώς μεταβαλλόμενες συνθήκες και ανάγκες των εκπαιδευτικών, παιδαγωγικών και κοινωνικών συστημάτων.
