«Τα ΤΕΙ κάλυπταν τις βιομηχανικές . Αυτήν τη στιγμή έχουμε χάσει αυτόν τον ενδιάμεσο κρίκο. Και καλούμαστε, όταν θα φτιάξουμε τον ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας -που καλό είναι να φτιαχτεί με συνεννόηση όλων των πολιτικών δυνάμεων, γιατί είναι κάτι που αφορά στο μέλλον της ίδιας της χώρας-, να λάβουμε υπόψη μας ότι μας λείπει αυτός ο κρίσιμος κρίκος: αυτός που ξέρει πώς λειτουργεί μηχανή, όχι ο χειριστής, όχι αυτός που τη σχεδιάζει».
Τα παραπάνω είπε στη Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας, αρμόδιος για τα ΑΕΙ, Άγγελος Συρίγος, κατά τη συζήτηση επίκαιρης ερώτησης του Βουλευτή του Κινήματος Αλλαγής Γεώργιου Αρβανιτίδη για τις εισηγήσεις κατάργησης, συγχώνευσης και μεταφοράς Τμημάτων του Διεθνούς Πανεπιστημίου Ελλάδος.
Ως προς το θέμα του ΔΙΠΑΕ, ο υφυπουργός Παιδείας ανέφερε τα εξής:
“Η εισήγηση του προέδρου της διοικούσας επιτροπής του ΔΙΠΑΕ, έχει τεθεί υπόψη της Εθνικής Αρχής για την Ανώτατη Εκπαίδευση και ακολούθως το υπουργείο Παιδείας, αφού έχει και την εισήγηση της Εθνικής Αρχής που έχει τη μεγάλη εικόνα για το τι συμβαίνει στη χώρα μας, θα προχωρήσει και θα σταθμίσει μία σειρά κριτηρίων, οι οποίες περιλαμβάνουν και τις εκθέσεις των στοιχείων των τμημάτων που βρίσκονται μέσα στην εισήγηση, το θέμα των φοιτητών, το θέμα των υποδομών που έχουν φτιαχτεί, τα αιτήματα για την ανάπτυξη της ίδιας της τοπικής κοινωνίας και ούτω καθεξής”.
Παράλληλα Α. Συρίγος διευκρίνισε τα εξής:
Σημείο πρώτο, ό,τι και να γίνει, δεν θα ξαφνιάσει κανέναν. Θα είναι προϊόν συνομιλιών, στις οποίες θα ακούσουμε τις απόψεις όλων των ενδιαφερομένων.
Σημείο δεύτερο, υπάρχει μια αρχή. Όταν γίνονται τέτοιες μεταβολές, λαμβάνεται υπόψη αυτό το οποίο ορθώς αναφέρατε, ο οικογενειακός προγραμματισμός, ο οποίος λέει ότι το παιδί μου πέρασε εκεί, έχω φροντίσει τα χρήματα μου, έχω βρει τόπο κατοικίας στη συγκεκριμένη περιοχή και δεν μπορείς αυτό να έρχεσαι και να το ανατρέπεις. Οπότε, ό,τι θα ισχύσει, θα ισχύσει για το μέλλον, όχι για τους φοιτητές οι οποίοι είναι τώρα μέσα στο πανεπιστήμιο.
Σημείο τρίτο, η ανάπτυξη μιας περιοχής είναι βασικό ζητούμενο από την παρούσα Κυβέρνηση. Επομένως, η διασύνδεσή της με τις τοπικές οικονομίες είναι κάτι εξαιρετικά βασικό. Από την άλλη πλευρά, όμως, πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι δεν μπορούμε να έχουμε ένα πανεπιστήμιο, το οποίο έχει τμήματα με το ίδιο ακριβώς γνωστικό αντικείμενο. Γιατί αυτήν τη στιγμή όχι μόνο το ΔΙΠΑΕ, αλλά και άλλα πανεπιστήμια, έχουν τμήματα με το ίδιο ακριβώς γνωστικό αντικείμενο.
