«Θέλουμε να βλέπουμε τις ανάγκες τους, τον τρόπο σκέψης και το τι οι ίδιοι θέλουν να αλλάξει και με βάση αυτό διαμορφώνουμε εκπαιδευτική πολιτική», τόνισε ο Α. Κόπτσης
«Η εκπαιδευτική πολιτική του υπουργείου Παιδείας δεν είναι ανεξάρτητη από τη βούληση της εκπαιδευτικής κοινότητας», δήλωσε ο Γενικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας κατά την επίσκεψή του στην Τρίπολη.
Όπως σημείωσε ο Α. Κόπτσης «ερχόμαστε σε επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς και αφουγκραζόμαστε τα προβλήματα και τους προβληματισμούς τους, γιατί από αυτό παίρνουμε δύναμη να συνεχίσουμε το έργο μας. Θέλουμε να βλέπουμε τις ανάγκες τους, τον τρόπο σκέψης και το τι οι ίδιοι θέλουν να αλλάξει και με βάση αυτό διαμορφώνουμε εκπαιδευτική πολιτική. Γιατί η εκπαιδευτική πολιτική του υπουργείου Παιδείας δεν είναι κάτι αυτόνομο, ξεχωριστό και ανεξάρτητο από τη βούληση της εκπαιδευτικής κοινότητας».
Στο πλαίσιο της επίσκεψής του συναντήθηκε επίσης με τον Δήμαρχο Τρίπολης, τον Περιφερειάρχη Πελοποννήσου και τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, ενώ κατά τη συνάντηση με τον δήμαρχο Τρίπολης, συζητήθηκε η ίδρυση Ειδικού Σχολείου στην περιοχή.
Ο Α. Κόπτσης κατά τη διάρκεια ομιλίας του τόνισε ότι το Υπουργείο Παιδείας θέλει να το οποίο όπως είπε είναι πολύπλευρο, αλλά και να έρθει σε επαφή με την εκπαιδευτική κοινότητα και τον μαχόμενο εκπαιδευτικό.
Δήλωσε πως το υπουργείο θέλει να βρίσκεται σε άμεση επικοινωνία με κάθε στέλεχος και κάθε εκπαιδευτικό της τάξης «γιατί αυτό μας δίνει ανατροφοδότηση και μας καθοδηγεί στο δύσκολο δρόμο που έχουμε», όπως είπε χαρακτηριστικά.
Αναφέρθηκε στις αλλαγές που προωθούνται όπως τα εργαστήρια δεξιοτήτων, το πολλαπλό βιβλίο και την ψηφιοποίηση του σχολείου αλλά και στη συνεχή μείωση κρουσμάτων στα σχολεία το τελευταίο διάστημα.
Μάλιστα, για την συγγραφή νέων σχολικών εγχειριδίων είπε πως θα υπάρχουν τόσο σε έντυπη όσο και σε ηλεκτρονική μορφή, με στόχο, όπως είπε, να δοθεί στους εκπαιδευτικούς η δυνατότητα επιλογής που θα συμβάλει στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης των μαθητών.
