Αναλυτική ενημέρωση για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2022 και τα οργανικά κενά στην Πρωτοβάθμια Α’ Αθήνας από τον Τάκη Ρουμπή
Αναλυτική ενημέρωση για τις 2022 και τα στην Α’ Αθήνας πραγματοποιεί ο Τάκης Ρουμπής, τ. Αιρετός ΠΥΣΠΕ, σημειώνοντας για μια ακόμα φορά την ανάγκη για μαζικούς μόνιμους διορισμούς.
Σύμφωνα με τον ίδιο, τα κενά των παραιτήσεων θα προστεθούν και αυτά για τις μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ που αναμένονται -κατά πάσα πιθανότητα- το δεύτερο δεκαήμερο του Μαρτίου.
Ο Τάκης Ρουμπής σημειώνει σχετικά: «Δυστυχώς, μόνο η ύπαρξη όλων αυτών των οργανικών κενών καταδεικνύει την αδήριτη ανάγκη για την ικανοποίηση, όσο το δυνατόν, περισσότερων αιτήσεων μετάθεσης και, κατά συνέπεια, μαζικών μόνιμων διορισμών, στη συνέχεια, για την κάλυψη όχι μόνο αυτών των κενών, αλλά και όλων των κενών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση, κάτι που αποδεικνύεται περίτρανα τόσο από τον φετινό αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών όσο και από τον αριθμό αιτήσεων συνταξιοδότησης».
Πιο αναλυτικά αναφέρει:
Μεταθέσεις 2022 – Οργανικά κενά στην Α΄ Αθήνας
Ενόψει των μεταθέσεων από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, σύμφωνα με την υπ’ αριθμόν 20907/Ε2/24-02-2022 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ., τις διατάξεις του άρθρου 7 του Ν.3848/2010, καθώς και του άρθρου 4 του Π.Δ.50/1996, αναμένεται να επικυρωθεί από το ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας έως τις 4 Μαρτίου, χωρίς την παρουσία αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών, ο πίνακας κίνησης διδακτικού προσωπικού των κλάδων ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ79, ΠΕ86 και ΠΕ91 στη Γενική και την Ειδική Αγωγή για τις επικείμενες μεταθέσεις 2021-2022.
Στους οργανικά ανήκοντες εκπαιδευτικούς του συγκεκριμένου πίνακα δεν θα υπολογιστούν 5 εκπαιδευτικοί (2 ΠΕ06-Αγγλικής γλώσσας, 1 ΠΕ70-Δασκάλων, 1 ΠΕ79-Μουσικής και 1 ΠΕ28-Φυσιοθεραπευτών) που θα αποχωρήσουν αυτοδίκαια με τη συμπλήρωση του 67ου έτους της ηλικίας τους, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που έχουν υποβάλει αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία μέχρι τις 11-02-2022 (άρθρο 46, παρ. 2 του Ν.4777/2021). Τα κενά των παραιτήσεων θα προστεθούν και αυτά για τις μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ που αναμένονται -κατά πάσα πιθανότητα- στο 2ο δεκαήμερο του Μαρτίου. Οι αρχικές παραιτήσεις στην Α΄ Αθήνας είναι: 6 ΠΕ11, 11 ΠΕ06, 17 ΠΕ60 & 142 ΠΕ70 (βλ. σύνδεσμο: http://takisroumpis.gr/?p=15057).
Τα εναπομείναντα οργανικά κενά Γενικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021-2022 στην Α΄ Αθήνας, μετά και την ολοκλήρωση της διαδικασίας των περσινών οριστικών τοποθετήσεων (Α΄, Β΄ και Γ΄ φάση), είναι 2 ΠΕ06-Αγγλικής γλώσσας, 5 ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, 66 ΠΕ60-Νηπιαγωγών, 361 ΠΕ70-Δασκάλων και 16 ΠΕ79-Μουσικής (βλ. σύνδεσμο: http://takisroumpis.gr/?p=13833). Σε αυτά περιλαμβάνονται τα οργανικά κενά που καλύφθηκαν με μόνιμους διορισμούς και οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ (36 ΠΕ60, 167 ΠΕ70, 3 ΠΕ91). Στο σύνολο των οργανικών κενών προστέθηκαν από διάφορους λόγους (παραιτήσεις μέσω ΚΥΣΠΕ, μετατάξεις κλπ) 1 κενό ΠΕ05, 1 κενό ΠΕ06, 1 κενό ΠΕ07, 1 κενό ΠΕ11, 8 κενά ΠΕ79, 1 κενό ΠΕ86, 4 κενά ΠΕ91, 8 κενά ΠΕ60 και 10 κενά ΠΕ70.
Τα εναπομείναντα οργανικά κενά Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021-2022 στην Α΄ Αθήνας, μετά και την ολοκλήρωση της διαδικασίας των περσινών οριστικών τοποθετήσεων, είναι 13 ΠΕ60/61-Νηπιαγωγών και 21 ΠΕ70/71-Δασκάλων σε Τμήματα Ένταξης, καθώς και 1 κενό ΠΕ79-Μουσικής σε Ειδικό Σχολείο (βλ. σύνδεσμο: http://takisroumpis.gr/?p=13571). Σε αυτά προστέθηκαν από διάφορους λόγους 7 κενά ΠΕ70/71.
Στα οργανικά κενά Ειδικής Αγωγής υπολογίζονται και οργανικά κενά Τμημάτων Ένταξης, σύμφωνα με το άρθρο 28 του Ν.4638/2019 (βλ. σύνδεσμο: http://takisroumpis.gr/?p=10990), όπου αναφέρεται: «…Στα ΤΕ των σχολικών µονάδων Π.Ε. οι µαθητές υποστηρίζονται από εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ61 ή ΠΕ60 µε εξειδίκευση στην ΕΑΕ για τα νηπιαγωγεία και από εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ71 ή ΠΕ70 µε εξειδίκευση στην ΕΑΕ για τα δηµοτικά σχολεία. Στα ΤΕ των σχολικών µονάδων της πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης, στις οποίες φοιτούν έως διακόσιοι πενήντα (250) µαθητές, τοποθετείται ένας εκπαιδευτικός, ενώ στα ΤΕ των σχολικών µονάδων, στις οποίες φοιτούν περισσότεροι από διακόσιοι πενήντα (250) µαθητές, εκ των οποίων τουλάχιστον δεκαπέντε (15) µε διαγνωσµένη από αρµόδιο δηµόσιο φορέα αναπηρία και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τοποθετούνται δύο εκπαιδευτικοί… Ο αριθµός των θέσεων κατά κλάδο και ειδικότητα που προκύπτει, σύµφωνα µε τα προηγούµενα εδάφια, ισοδυναµεί µε αριθµό οργανικών θέσεων.».
Δυστυχώς, μόνο η ύπαρξη όλων αυτών των οργανικών κενών καταδεικνύει την αδήριτη ανάγκη για την ικανοποίηση, όσο το δυνατόν, περισσότερων αιτήσεων μετάθεσης και, κατά συνέπεια, μαζικών μόνιμων διορισμών, στη συνέχεια, για την κάλυψη όχι μόνο αυτών των κενών, αλλά και όλων των κενών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση, κάτι που αποδεικνύεται περίτρανα τόσο από τον φετινό αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών όσο και από τον αριθμό αιτήσεων συνταξιοδότησης.
Τάκης Ρουμπής
τέως Αιρετός Π.Υ.Σ.Π.Ε. Α΄ Αθήνας
με τη Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Π.Ε.
