Οι τελειόφοιτοι φοιτητές της Ειδικής Αγωγής ζητούν λύση στο να κατατεθούν άμεσα τα πτυχία τους στην προκήρυξη του ΑΣΕΠ
Επιστολή διαμαρτυρίας αποστέλλουν στο υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων τελειόφοιτοι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί σχετικά με την του ΑΣΕΠ που πρόκειται να εκδοθεί το επόμενο διάστημα.
Στην επιστολή, που υπογράφουν 1.216 φοιτητές, τίθεται το θέμα της αναβολής της έναρξης του ακαδημαϊκού έτους 2021-2022 κατά μια εβδομάδα λόγο κορονοϊού και τονίζουν πως συντέλεσε στην μετάθεση των ακαδημαϊκών υποχρεώσεων.
«Όλοι μας είμαστε φοιτητές που είτε έχουμε ολοκληρώσει επιτυχώς, είτε θα ολοκληρώσουμε εντός Μαΐου τις υποχρεώσεις μας προς τα πανεπιστήμιά μας, όμως για λόγους γραφειοκρατικούς δεν μπορούμε να λάβουμε εγκαίρως την “Βεβαίωση Ολοκλήρωσης Σπουδών με ημερομηνία κτήσης πτυχίου”. Αυτό σημαίνει, πως αν η προθεσμία υποβολής των δικαιολογητικών λήξει τέλη Μαΐου, θα βρεθούμε εκτός των πινάκων, για κυριολεκτικά, μερικές μέρες διαφορά», τονίζουν χαρακτηριστικά οι φοιτητές.
Παράλληλα, υπογραμμίζουν πως δεν είναι διατεθειμένοιμε τους ίδιους θεατές και συμπληρώνουν πως αν δεν καταθέσουν τα πτυχία τους άμεσα, θα αποκλειστούν από τη Δημόσια Εκπαίδευση για τα επόμενα 3 χρόνια, που θα είναι κλειδωμένοι οι πίνακες.
Αναλυτικά η επιστολή:
Επιστολή Διαμαρτυρίας Τελειόφοιτων Ειδικής Αγωγής
Αξιότιμη κυρία Υπουργέ !
Είμαστε τελειόφοιτοι, μεταπτυχιακοί, προπτυχιακοί φοιτητές/τριες από όλα τα τμήματα Ειδικής Αγωγής Ελλάδας, Κύπρου, καθώς και σπουδαστές/στριες των τμημάτων ΕΠΠΑΙΚ της ΑΣΠΑΙΤΕ που μας ενδιαφέρει να συμμετάσχουμε στην επικείμενη προκήρυξη Ειδικής Αγωγής του ΑΣΕΠ που πρόκειται να εκδοθεί το επόμενο διάστημα. Με την παρούσα επιστολή θα θέλαμε να σας γνωστοποιήσουμε το μείζον θέμα που αντιμετωπίζουμε αρκετές χιλιάδες εκπαιδευτικοί, εφιστώντας σας την προσοχή για τα παρακάτω ζητήματα από τα οποία κρίνεται το μέλλον μας.
Η αναβολή έναρξης του ακαδημαϊκού έτους 2021-2022 κατά μια εβδομάδα λόγω κορωνοιού , συνετέλεσε στην μετάθεση όλων των ακαδημαϊκών υποχρεώσεων . Το γεγονός αυτό πλέον έχει σταθεί εμπόδιο στην έγκαιρη έκδοση των βεβαιώσεων ολοκλήρωσης σπουδών μας . Όλοι μας είμαστε φοιτητές που είτε έχουμε ολοκληρώσει επιτυχώς, είτε θα ολοκληρώσουμε εντός Μαΐου τις υποχρεώσεις μας προς τα πανεπιστήμιά μας, όμως για λόγους γραφειοκρατικούς δεν μπορούμε να λάβουμε εγκαίρως την “Βεβαίωση Ολοκλήρωσης Σπουδών με ημερομηνία κτήσης πτυχίου”.
Αυτό σημαίνει, πως αν η προθεσμία υποβολής των δικαιολογητικών λήξει τέλη Μαΐου, θα βρεθούμε εκτός των πινάκων, για κυριολεκτικά, μερικές μέρες διαφορά. Για πολλά χρόνια τώρα οι εκπαιδευτικές δομές ειδικής αγωγής στελεχώνονται από εκπαιδευτικούς με ακαδημαϊκές σπουδές που δεν είναι εξειδικευμένες στην ΕΑΕ, καθώς πολλές θέσεις καλύπτονται από εκπαιδευτικούς της γενικής αγωγής. Φαινόμενο που θα συνεχιστεί αν δεν δοθεί η ευκαιρία σε όλους τους απόφοιτους ΕΑΕ να συμμετέχουν στην επικείμενη προκήρυξη. Για τα επόμενα τρία (3) χρόνια οι πίνακες θα κλειδώσουν και πάλι, γεγονός που σημαίνει ότι αν δεν καταθέσουμε τα πτυχία μας θα παραμείνουμε αποκλεισμένοι για όλο αυτό το διάστημα από τη Δημόσια Εκπαίδευση και ενδεχομένως άνεργοι. Δεν είμαστε διατεθειμένοι να παρακολουθήσουμε τις εξελίξεις να «τρέχουν» με εμάς θεατές. Διεκδικούμε τη νόμιμη και ισότιμη συμμετοχή μας στη διαδικασία πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τα επόμενα σχολικά έτη. Ζητάμε η προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών να δρομολογηθεί προς το τέλος του Ιουνίου, ώστε να προλάβουμε όλοι να καταθέσουμε τα πτυχία μας. Πρόκειται άλλωστε για προκήρυξη που βασίζεται σε ακαδημαϊκά προσόντα. Τι πιο λογικό από το να συμβαδίζει με τις ακαδημαϊκές διαδικασίες.
Σε περίπτωση που το παραπάνω δεν είναι εφικτό, αιτούμαστε να γίνονται δεκτές από τον ΑΣΕΠ οι Βεβαιώσεις Περάτωσης Σπουδών ΧΩΡΊΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΑ ΚΤΗΣΗΣ ΤΙΤΛΟΥ, με ανοιχτή την ημερομηνία κατάθεσης της βεβαίωσης ολοκλήρωσης σπουδών με ημερομηνία κτήσης. Αιτούμαστε να επιληφθείτε του θέματος και να δοθούν λύσεις, ούτως ώστε να μην μείνει κανείς/μιά φοιτητής/τρια εκτός πινάκων, για μερικές μέρες. Πραγματικά , κάτι τέτοιο θα αποτελέσει μεγάλη αδικία .
Την παρούσα επιστολή την υπογράφουν 1216 φοιτητές
που μοριοδοτεί και στους δύο πίνακες