Νέες αντιδράσεις για τη μετατροπή γυμνασίου σε πειραματικό, σε μια υπόθεση που θυμίζει το 26ο Γυμνάσιο Αθηνών
Σφοδρές αντιδράσεις γονέων ξεσήκωσε μία ακόμα μετατροπή σε , σε μια ακόμα υπόθεση που θυμίζει το .
Συγκεκριμένα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων 1ου Δημοτικού Αμαρουσίου καταγγέλλει ότι η μετατροπή του 1ου Γυμνασίου Αμαρουσίου σε Πειραματικό γνωστοποιήθηκε μόνο μετά την δημοσίευση του οικείου ΦΕΚ, φέρνοντας τη σχολική κοινότητα προ τετελεσμένων.
Όπως σημειώνουν οι γονείς «στην προκειμένη περίπτωση παραγνωρίζεται η ιδιομορφία της περιοχής καθώς το 1ο Δημοτικό Αμαρουσίου αποτελεί όμορο του 1ου Γυμνασίου και Λυκείου, μέρος ενός ενιαίου πολεοδομικού συγκροτήματος, που λειτουργεί αρμονικά εδώ και τουλάχιστον 60 χρόνια».
Παράλληλα, ο τονίζει ότι αν τελικά υλοποιηθεί η μετατροπή του 1ου Γυμνασίου σε Πειραματικό, θα αποτελεί μια «αδικαιολόγητη ανατροπή κάθε έννοιας οικογενειακού προγραμματισμού για τουλάχιστον 300 οικογένειες».
Όπως όλα δείχνουν, οι αποφάσεις για τη μετατροπή σχολείων σε Πειραματικά ελήφθησαν χωρίς να συνυπολογιστούν οι ιδιαιτερότητες της εκάστοτε περίπτωσης, με αποτέλεσμα ολόκληρες περιοχές να μένουν χωρίς δημόσια σχολεία.
Αναλυτικά η σχετική ανακοίνωση:
Καταγγέλλουμε με τον πιο έντονο τρόπο και εκφράζουμε την έκπληξη και έντονη δυσαρέσκειά μας για την μετατροπή του 1ου Γυμνασίου Αμαρουσίου σε Πειραματικό, μετατροπή που λάβαμε γνώση μόνο μετά την δημοσίευση του οικείου ΦΕΚ (ΦΕΚ Β 1048/9-3-2022) εν είδει τετελεσμένου.
Αισθανόμαστε δε πραγματικά προσβεβλημένοι ως γονείς και ως πολίτες για τον αιφνιδιαστικό και χωρίς πρότερη διαβούλευση [με κανέναν από τους εμπλεκόμενους φορείς] τρόπο έκδοσης της επίμαχης απόφασης, η οποία λαμβάνεται λίγο πριν τη λήξη του σχολικού έτους 2021-2022 και μάλιστα ενώ έχουν ήδη δρομολογηθεί οι διαδικασίες για την εγγραφή των μαθητών της ΣΤ τάξης στα γυμνάσια από τον Δεκέμβριο του 2021, χωρίς να προβλέπεται καμιά μεταβατική διάταξη για τα παιδιά αυτά, τα οποία ξαφνικά δεν γνωρίζουν που δύναται να τοποθετηθούν χωροταξικά. Έτσι γονείς και μαθητές υφιστάμεθα πλήρη ανατροπή σε κάθε έννοια οικογενειακού προγραμματισμού.
Αν και ως γονείς επιθυμούμε προφανώς ουσιαστική εκπαίδευση και σε καμία περίπτωση δεν είμαστε αντίθετοι σε ενέργειες προς όφελος των παιδιών μας, που θα συνεισφέρουν και στο εκπαιδευτικό σύστημα με την εφαρμογή και αξιολόγηση εναλλακτικών παιδαγωγικών μεθόδων στην προκειμένη περίπτωση παραγνωρίζεται η ιδιομορφία της περιοχής καθώς το 1ο Δημοτικό Αμαρουσίου αποτελεί όμορο του 1ου Γυμνασίου και Λυκείου, μέρος ενός ενιαίου πολεοδομικού συγκροτήματος, που λειτουργεί αρμονικά εδώ και τουλάχιστον 60 χρόνια. Επίσης δεν μπορεί να αγνοηθεί το γεγονός ότι το σχολείο πέρα από πυλώνας παιδείας είναι και πυλώνας κοινωνικής ανάπτυξης.
Δεν είναι νομικά, ηθικά, κοινωνικοπολιτικά και παιδαγωγικά ανεκτό να αποφασίζεται εν μια νυκτί η ανώμαλη μετάβαση των μαθητών από το δημοτικό στο γυμνάσιο, αγνοώντας παραμέτρους όπως η συστέγαση σχολείων, ο οικογενειακός προγραμματισμός, η αναγκαστική μετακίνηση σε μακρινές αποστάσεις μαθητών ελλείψει άλλου σχολείου στην περιοχή, η φοίτηση αδερφών στα σχολεία και η προϋπάρχουσα κοινωνική συναναστροφή των μαθητών, χωρίς κυρίως την ταυτόχρονη εξασφάλιση εναλλακτικής πραγματικής λύσης για τα παιδιά που θα μείνουν εκτός, λόγω του [έτσι κι αλλιώς] απρόσφορου κριτηρίου – τρόπου εισόδου στο γυμνάσιο [τυχαία μέσω κλήρωσης].
Για όλα τα παραπάνω
Ζητούμε:
- να ανακληθεί με απόφαση της Υπουργού Παιδείας η επίμαχη αιφνιδιαστική ΥΑ,
- να υπάρξει πλήρης διαβούλευση και με το Σύλλογό μας για την εξεύρεση ρεαλιστικών και εφαρμόσιμων πρακτικά λύσεων,
- στο μεσοδιάστημα να υπάρξει σε κάθε περίπτωση τροποποίηση της ΥΑ με την πρόβλεψη για μεταβατική περίοδο ειδικά για τα παιδιά της ΣΤ τάξης.
- να ανοίξουν οι πόρτες του γραφείου της Υπουργού για ουσιαστικό διάλογο έστω και σήμερα
Δηλώνουμε:
- οτι σε περίπτωση που το Υπουργείο αδοκήτως εμμείνει και δεν διορθώσει άμεσα την προσβλητική και αιφνιδιαστική συμπεριφορά του ως υπεύθυνοι πολίτες και γονείς παιδιών Δημοτικού δεν θα φεισθούμε παντός νομίμου μέσου για την ακύρωση της ΥΑ καθώς σε καιρούς πανδημίας και γενικότερης βαθιάς κρίσης η Υπουργός Παιδείας, πλέον με προσωπική της πολιτική ευθύνη, θα φέρει ακέραια το βάρος της αδικαιολόγητης ανατροπής κάθε έννοιας οικογενειακού προγραμματισμού για τουλάχιστον 300 οικογένειες.