«Παρ’ ότι ο ίδιος ο κ. Κόπτσης γνώρισε το τι σημαίνει κομματική αμεροληψία στη δημόσια διοίκηση στη διάρκεια της κυβερνητικής θητείας του ΣΥΡΙΖΑ, επέλεξε στη συνέχεια να εξελιχθεί σε “κομματικό υπέρμαχο” της ΝΔ, σε συντονιστή του κομματικού κράτους της Δεξιάς στην εκπαίδευση και σε διώκτη των συναδέλφων του»
Την παραίτηση του γενικού γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. ζητά με ανακοίνωσή του το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, αποδίδοντάς του «προκλητική και εξοργιστική κατάχρηση εξουσίας»
Ο ΣΥΡΙΖΑ αναφέρει ότι η θητεία του κ. Κόπτση είναι συνδεδεμένη με ένα αδιάλειπτο συνεχές διοικητικού αυταρχισμού, αυθαιρεσιών και παράτυπων ενεργειών.«Η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι είναι η προσωπική του παρέμβαση και οι κλήσεις του στα κινητά διευθυντών σχολείων και συναδέλφων του, τους οποίους », τονίζεται στην ανακοίνωση.
Η ανακοίνωση του Τμήματος Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ
Ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αλέξανδρος Κόπτσης πρέπει να απομακρυνθεί από τη θέση του για προκλητική και
Η θητεία του κ. Κόπτση είναι συνδεδεμένη με ένα αδιάλειπτο συνεχές διοικητικού αυταρχισμού, αυθαιρεσιών και παράτυπων ενεργειών που δεν εκθέτουν μόνο τον ίδιο ως πρόσωπο αλλά το θεσμό του Γενικού Γραμματέα και συνολικά το Υπουργείο. Με την καινοτομία των προφορικών εντολών και των ηλεκτρονικών μηνυμάτων ως «μέθοδο διοίκησης» στην πράξη επιχειρεί ανεπιτυχώς να τρομοκρατήσει τους εκπαιδευτικούς. Ανάλογες πρακτικές δείχνουν διοικητική αδυναμία, ανικανότητα πειθούς, άγνοια της λειτουργίας του εκπαιδευτικού μας συστήματος, έλλειψη σεβασμού στους εκπαιδευτικούς και αδιαφορία για μια παραγωγική και συναινετική λειτουργία των σχολείων. Οι εκ των υστέρων προφορικές ή γραπτές «διευκρινίσεις» που πολλές φορές αναγκάστηκε να κάνει για τις παρεμβάσεις του δείχνουν παροιμιώδη προχειρότητα. Η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι είναι η προσωπική του παρέμβαση και αν δεν κάνουν τηλεκπαίδευση από τα σπίτια τους.
Όλα αυτά γίνονται προκειμένου η προϊσταμένη του υπουργός να παριστάνει ότι όλα λειτουργούν “κανονικά” στα σχολεία των 200.000 κρουσμάτων σε 4 μήνες. Στα σχολεία όπου ισχύει η παγκόσμια πρωτοτυπία να αναστέλλεται η λειτουργία ενός τμήματος όταν έχει «εξασφαλιστεί» η μέγιστη δυνατή διασπορά της πανδημίας («50%+1»). Στα σχολεία του . Στα σχολεία που δύο χρόνια μετά την πανδημία δεν υπάρχει η υποδομή για διενέργεια τηλεκπαίδευσης. Με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς στις πληγείσες περιοχές να υφίστανται ακόμη τις συνέπειες από τη διάλυση του “επιτελικού” κράτους.
Παρ’ ότι ο ίδιος ο κ. Κόπτσης γνώρισε το τι σημαίνει κομματική αμεροληψία στη δημόσια διοίκηση στη διάρκεια της κυβερνητικής θητείας του ΣΥΡΙΖΑ, επέλεξε στη συνέχεια να εξελιχθεί σε “κομματικό υπέρμαχο” της ΝΔ, σε συντονιστή του κομματικού κράτους της Δεξιάς στην εκπαίδευση και σε διώκτη των συναδέλφων του.
Ζητάμε την παραίτησή του ΓΓ του υπουργείου Παιδείας Αλέξανδρου Κόπτση, ώστε με το γενικό αίτημα του κόσμου της εκπαίδευσης για απομάκρυνση της κ. Κεραμέως από τη θέση της υπουργού να απελευθερωθεί ο χώρος της Παιδείας από τον αυταρχικό κλοιό του νεοφιλελευθερισμού και του σκοταδισμού. Είναι πια δημοκρατική ανάγκη να ανοίξει ο δρόμος για να φύγει η κυβέρνηση της ΝΔ.
