Συντονιστές προς Κεραμέως για Εξεταστέα Ύλη: “Τι σημαίνει αναμόρφωση ωρολογίου προγράμματος;”

Yπόμνημα στην ηγεσία του ΥΠΑΙΘ απέστειλε το ΠΕΚΕΣ Κρήτης για την Εξεταστέα Ύλη στα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα των Α’ και Β’ τάξεων Λυκείου με ένα βασικό ερώτημα:  “Τι σημαίνει αναμόρφωση ωρολογίου προγράμματος και εντός ποιου νομοθετικού πλαισίου θα υλοποιηθεί;” ζητώντας παράλληλα διευκρινήσεις.

Το υπόμνημα του ΠΕΚΕΣ Κρήτης

Διαβάστε επίσης:

Εγκύκλιος: Χαρτογράφηση αναγκών ειδικών σχολείων και Τ.Ε. σε εποπτικό υλικό

Νέα Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση 10/4

Yπόμνημα στην ηγεσία του ΥΠΑΙΘ απέστειλε το ΠΕΚΕΣ Κρήτης για την Εξεταστέα Ύλη στα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα των Α’ και Β’ τάξεων Λυκείου με ένα βασικό ερώτημα:  “Τι σημαίνει αναμόρφωση ωρολογίου προγράμματος και εντός ποιου νομοθετικού πλαισίου θα υλοποιηθεί;” ζητώντας παράλληλα διευκρινήσεις.

Το υπόμνημα του ΠΕΚΕΣ Κρήτης

Διαβάστε επίσης:

Εγκύκλιος: Χαρτογράφηση αναγκών ειδικών σχολείων και Τ.Ε. σε εποπτικό υλικό

Νέα Διαδικτυακή Εκδήλωση της Δ.Ο.Ε. για την αξιολόγηση 10/4