Μέσα στο επόμενο χρονικό διάστημα μαζί με την ανακοίνωση του αριθμού μόνιμων διορισμών θα ανακοινωθούν τα πρώτα «στοιχεία» του νέου συστήματος διορισμών που επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας.
Για πολλοστή φορά μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα υπάρχει επίσημη αναφορά από το επιτελείο του υπουργείου Παιδείας για σχεδιασμό νέου συστήματος διορισμού των εκπαιδευτικών.
Συγκεκριμένα η υφυπουργός Παιδείας κ. Ζέττα Μακρή (Τετάρτη 18/5) σημείωσε ότι «Πράγματι, τους τελευταίους μήνες, σε στενή συνεργασία με το Υπουργείο Εσωτερικών, σχεδιάζουμε, οργανώνουμε και επεξεργαζόμαστε ένα νέο σύστημα μόνιμων διορισμών».
Και συμπλήρωσε: «Δεν θέλαμε να το εφαρμόσαμε από την αρχή καθώς ήταν επιτακτική η ανάγκη να προχωρήσουμε, ταχύτατα, σε διορισμούς»
Παράλληλα η υφυπουργός Παιδείας επισήμανε ότι «μία από τις προεκλογικές εξαγγελίες και δεσμεύσεις της κυβέρνησης του Κυριάκου Μητσοτάκη ήταν η υλοποίηση ενός νέου και δίκαιου συστήματος διορισμού για τους εκπαιδευτικούς στο δημόσιο».
στο θέμα αυτό είχε μιλήσει και η υπουργός Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως πριν λίγες ημέρες, κατά την επίσκεψή της στα Ιωάννινα.
Η υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι μία από τις προεκλογικές εξαγγελίες της κυβέρνησης ήταν ένα νέο σύστημα διορισμού για τους εκπαιδευτικούς στο δημόσιο.
“Αυτό το επεξεργαζόμαστε αλλά δεν το εφαρμόσαμε από την αρχή γιατί θέλαμε να προχωρήσουμε γρήγορα σε διορισμούς λόγω των μεγάλων αναγκών της εκπαίδευσης, τώρα ερχόμαστε και ετοιμάζουμε ένα ”, εξήγησε η κ. Κεραμέως.
Μια τρίτη φορά μέσα σε ένα μήνα και πάλι η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή στη Βουλή, απαντώντας σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή του ΚΚΕ Γιάννη Δελή είχε αποκαλύψει: “Το υπουργείο Παιδείας επεξεργάζεται ένα νέο σύστημα διορισμών των εκπαιδευτικών” την ίδια περίπου περίοδο σε συνέντευξή της είχε δηλώσει ότι “την παρούσα χρονική στιγμή επεξεργαζόμαστε ένα πιο δίκαιο σύστημα διορισμών”
Το Σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών που θα επιλέξει η ΝΔ
Οι διορισμοί εκπαιδευτικών θα γίνονται βάσει αντικειμενικού συστήματος επιλογής στο οποίο θα συνυπολογίζονται :
-προϋπηρεσία,
-παιδαγωγική κατάρτιση
-επιστημονική κατάρτιση…”
Αυτό σημειώνεται στο προεκλογικό πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας του 2019 στο οποίο γίνεται αναφορά από την Υπουργό Παιδείας.
Τι έλεγε για το σύστημα διορισμών η Νίκη Κεραμέως
Σε συνέντευξη της λίγες μέρες πριν αναλάβει την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, τον Ιούλιο του 2019, Νίκη Κεραμέως (που είχε επιμεληθεί το πρόγραμμα της ΝΔ για την Παιδεία) αποκάλυπτε τα κριτήρια με τα οποία θα γίνονται οι προσλήψεις στην Παιδεία, κάνοντας λόγο “για ένα σύστημα αντικειμενικό, δίκαιο και αδιάβλητο”
Και συμπλήρωνε: “Προκειμένου να έχουν όλοι μια ευκαιρία για αξιοκρατικό διορισμό στο δημόσιο σχολείο, η Νέα Δημοκρατία προτείνει στους πυλώνες κριτηρίων να περιλαμβάνονται: η διδακτική προϋπηρεσία με αυξημένη βαρύτητα, τα ακαδημαϊκά προσόντα, τα αποτελέσματα γραπτού διαγωνισμού με ένα μικρό ποσοστό στη μοριοδότηση, καθώς και τα κοινωνικά κριτήρια.”
που έκαναν αναφορά στο γραπτό διαγωνισμό για την πρόσληψη εκπαιδευτικών εντός του 2023, οι τελευταίες πληροφορίες σημειώνουν ότι ετοιμάζεται νέο σύστημα διορισμών στο οποίο η κατάρτιση πίνακα διοριστέων θα αφορά μόνο εκπαιδευτικούς που “πιάνουν” τη βάση (ανεξάρτητα από προϋπηρεσία, τίτλους σπουδών, γενική επιστημονική κατάρτιση, κοινωνικά κριτήρια) καθώς θα τίθενται εκτός πίνακα όσοι εκπαιδευτικοί δεν πιάνουν τη βάση, ανεξάρτητα πόσα μόρια συγκεντρώνουν από άλλα κριτήρια.
Η στόχευση της κίνησης του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με το νέο σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών
Είναι φανερό ότι η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, μπροστά στις εκλογές που θα γίνουν είτε τον Σεπτέμβριο – Οκτώβριο του 2022 είτε τον Μάϊο του 2023 αφενός “ξετυλίγει” την ιδεολογία της αριστείας (ο άξιος βρίσκει θέση και όποιος δεν βρίσκει θέση δεν είναι άξιος) αφετέρου επιχειρεί να δημιουργήσει συμμαχίες με την ελπίδα δεκάδων χιλιάδων πτυχιούχων που θα θεωρήσουν ως ευκαιρία τη συμμετοχή τους σε ένα διαγωνισμό για τη διεκδίκηση μιας θέσης στη δημόσια εκπαίδευση (και θα παραβλέπουν ότι το κύριο ζήτημα αυτού του διαγωνισμού θα είναι ο αποκλεισμός της συντριπτικής πλειονότητας των συμμετεχόντων)
Είναι φανερό ότι η προσπάθεια διεξαγωγής γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ με τον αποκλεισμό των απορριπτέων από κάθε πίνακα προσθέτει νέα φίλτρα απολύσεων! Η διαπραγμάτευση των όρων εργασίας γίνεται ατομική υπόθεση, μεταφέρεται στους εργαζόμενους η ευθύνη της ανεργίας και σφραγίζονται «ανεπαρκείς» όσοι δεν τα κατάφεραν στην αρένα της αδιοριστίας!
Π
