Ψήφισμα στήριξης της Α’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς και το δικαίωμα των υπηρεσιακών μεταβολών στον πρώτο χρόνο υπηρέτησης της οργανικής θέσης
Να ικανοποιηθεί άμεσα το αίτημα των για το δικαίωμα των υπηρεσιακών μεταβολών στον πρώτο χρόνο υπηρέτησης της οργανικής θέσης, ζητά η Α΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης.
Παράλληλα, στηρίζει τηνστο υπουργείο Παιδείας
«Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί μόνο καινούργιοι δεν είναι στο χώρο της . Έχουν οργώσει στην κυριολεξία ως αναπληρωτές όλη την Ελλάδα εδώ και χρόνια αναπληρώνοντας τον εαυτό τους στην εκπαίδευση και είναι κατάφωρα άδικο να μη τους δίνεται η δυνατότητα για υπηρεσιακές μεταβολές μετά τον πρώτο χρόνο υπηρέτησης της οργανικής τους θέσης, όπως ίσχυε τα προηγούμενα χρόνια», δηλώνουν χαρακτηριστικά.
Επιπροσθέτως, υπογραμμίζουν πως ανήκουν στο ευάλωτο κομμάτι των εκπαιδευτικών, καθώς μαζί με όσους υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, πλήττονται περισσότερο από το κύμα ακρίβειας.
Αναλυτικά:
Ψήφισμα στήριξης νεοδιόριστων συναδέλφων για το δικαίωμα των υπηρεσιακών μεταβολών στον πρώτο χρόνο υπηρέτησης της οργανικής θέσης
Το ΔΣ της Α΄ΕΛΜΕ στηρίζει το δίκαιο αίτημα των νεοδιόριστων συναδέλφων για άμεσες υπηρεσιακές μεταβολές και καλεί το ΥΠΑΙΘ να υλοποιήσει άμεσα το αίτημά τους.
Οι συνάδελφοι νεοδιόριστοι μόνο καινούργιοι δεν είναι στο χώρο της εκπαίδευσης. Έχουν οργώσει στην κυριολεξία ως αναπληρωτές όλη την Ελλάδα εδώ και χρόνια αναπληρώνοντας τον εαυτό τους στην εκπαίδευση και είναι κατάφωρα άδικο να μη τους δίνεται η δυνατότητα για υπηρεσιακές μεταβολές μετά τον πρώτο χρόνο υπηρέτησης της οργανικής τους θέσης, όπως ίσχυε τα προηγούμενα χρόνια. Επιπλέον, ανήκουν στο πιο ευάλωτο κομμάτι των εκπαιδευτικών μαζί με όλους τους συναδέλφους που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, μόνιμους και αναπληρωτές, που πλήττονται με μεγαλύτερη ένταση από το κύμα ακρίβειας που σαρώνει τη χώρα.
Στηρίζουμε την κινητοποίηση Δευτέρα 18/4 στο ΥΠΑΙΘ
Απαιτούμε από το Υπουργείο Παιδείας να ικανοποιήσει άμεσα το αίτημα των συναδέλφων.
που μοριοδοτεί και στους δύο πίνακες
